LICEO SCIENTIFICO ad indirizzo LINGUISTICO
Il Liceo Internazionale Oxford amplierà la propria offerta formativa a partire dall'anno scolastico 2008/2009 affiancando al Liceo Linguistico tradizionale un nuovo Liceo Scientifico ad orientamento linguistico. Accanto alla formazione nell'area letteraria e matematica caratteristica del liceo scientifico, si inserirà nella struttura curricolare dello stesso un'attenta preparazione linguistica: oltre all'ampliamento delle ore di lezione dedicate alla prima lingua (inglese), si inserirà una seconda lingua (spagnolo) e, a partire dal triennio, una terza lingua a scelta. L'obiettivo è fornire agli studenti del liceo scientifico una solida preparazione nella padronanza delle lingue, utilizzando al meglio la consolidata esperienza del Liceo Linguistico Internazionale e dell'International School of Milan.
Per quanto concerne la prima lingua (inglese) si avranno livelli diversi di insegnamento della lingua stessa, sulla base delle competenze iniziali degli alunni, proprio per non disperdere quanto già appreso negli anni precedenti e per personalizzare sempre più l'offerta formativa e la preparazione individuale. L'obiettivo del Liceo Internazionale Oxford è quindi realizzare un polo linguistico per studenti della scuola superiore milanese, dove possano ricevere una curata formazione liceale accanto ad un ampliamento linguistico veramente adeguato alle esigenze della cultura e della professionalità contemporanee.
Per quanto concerne la prima lingua (inglese) si avranno livelli diversi di insegnamento della lingua stessa, sulla base delle competenze iniziali degli alunni, proprio per non disperdere quanto già appreso negli anni precedenti e per personalizzare sempre più l'offerta formativa e la preparazione individuale. L'obiettivo del Liceo Internazionale Oxford è quindi realizzare un polo linguistico per studenti della scuola superiore milanese, dove possano ricevere una curata formazione liceale accanto ad un ampliamento linguistico veramente adeguato alle esigenze della cultura e della professionalità contemporanee.
